【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】舞台燈光亮起的瞬間，是孩子自信綻放的時刻，也是親師生共同努力的結晶。高雄市鹽埕區忠孝國小兒童劇團於114學年度全國學生創意戲劇比賽中，以深厚默契與真摯表演榮獲全國優等，這不僅是一場競賽成果，更是一段關於成長、陪伴與教育溫度的動人歷程。
成立於107年的高雄市鹽埕區忠孝國小兒童劇團，由家長發起、學校支持而成立，長期透過戲劇遊戲、肢體開發與情緒教育，引導學生建立自信與表達能力。孩子們在排練與演出中不斷磨練技巧，也在一次次合作中建立深厚情誼，讓劇團不只是表演團隊，更像一個彼此扶持的大家庭。
本次參賽劇碼《我的超能力》，以「每個人都有屬於自己的價值」為主軸，透過主角尋找自我能力的旅程，引導觀眾看見關懷與同理的力量。舞台上，孩子們用純粹而真誠的演出，傳遞出屬於成長的勇氣，也讓觀眾在故事中感受到溫暖與共鳴。
高雄市鹽埕區忠孝國小校長王上銘表示，看見孩子們在舞台上自信發光，背後更令人感動的是親師生攜手努力的歷程，這份凝聚力才是教育最珍貴的成果。團長李家炘也分享，劇團一路走來，得獎並非唯一目標，更重要的是孩子在過程中的改變與成長，以及家長與學校之間建立的信任與支持。
導演陳炤燁指出，孩子在高強度準備過程中展現難得的堅持與責任感，從排練到正式演出，每一個細節都是學習的累積。劇團校友家長米粉妹媽媽也感性表示，即使孩子已經畢業，仍願意回來陪伴劇團，因為這裡不只是社團，而是一個共同成長的大家庭。
孩子們的回饋同樣真摯動人。602班陳璿仁分享，一開始面對比賽感到緊張，但在團隊互相支持下逐漸找到自信；602班吳芷辰則表示，自己學到的不只是表演技巧，更是如何關心他人，這份能力就是她心中的「超能力」。501施全芯提到，連續兩年參賽，從去年的基隆到今年的屏東，每一次舞台經驗都讓人難忘。
在幕後默默付出的學生同樣不可或缺。602班陳可芯參與道具製作，與父母一同設計手作舞台上的大蔥道具，成為難得的親子共創經驗；四年級鄭安淇與林湘芸則表示，透過這次比賽，自己變得更加成熟，也更懂得與他人合作。
值得一提的是，比賽現場亦有外縣市教師主動表達對忠孝國小親師生合作氛圍的高度肯定，認為這樣的團隊文化難能可貴。從台上到台下，每一份投入與支持，交織成一幅動人的教育風景。
忠孝國小兒童劇團用行動證明，教育的價值不僅在於獎項，而在於過程中培養的勇氣、合作與關懷。當孩子在舞台上找到屬於自己的光，也讓教育的意義，在掌聲與感動中悄然發酵，持續發光。
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