【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】以數據解密保育難題，用模型守護野生生命！高雄市立志中學在「第十二屆 IMMC 國際數學建模挑戰賽（International Mathematical Modeling Challenge）」再創國際榮耀，由高中部二年級學生彭0和、黃0儀、黃0興、何0紘組成的團隊，歷經120小時高壓建模挑戰與香港大學現場雙語答辯，勇奪最高榮譽「特等獎（Outstanding）」及全場唯一技術獎「北太天元之星（Baltamatica Star）」，成為本屆賽事最受矚目的台灣隊伍。
被譽為中學生數學建模最高殿堂的IMMC國際數學建模挑戰賽，每年吸引大中華區頂尖高中生同場競技。參賽隊伍必須在5天、也就是120小時內，針對真實世界問題建立完整數學模型並撰寫論文，考驗的不只是數學能力，更是邏輯推演、資料分析、科技整合與團隊協作的綜合實力。
立志中學團隊此次聚焦「奈米比亞伊托夏國家公園（Etosha National Park）防盜獵問題」，以野生動物保育為核心議題，運用經濟學中的「零和賽局（Zero-sum game）」理論，推導出具有高度不確定性的巡邏模式，讓盜獵者無法預測巡邏路徑，進一步提高非法狩獵成本與風險。
更令人驚艷的是，團隊進一步跨域整合AI影像辨識與無人機技術，在不增加現有295名巡護人力前提下，將高風險區域快速反應覆蓋率提升至95%以上，並推估能有效降低40%至50%的盜獵收益，讓數學模型不再只是紙上推演，而是真正具備保育實踐價值的科學方案。
今年4月底於香港大學舉行的決賽答辯，更是另一場硬仗。參賽學生必須在8分鐘內完成英文簡報，並接受評審團8分鐘中英文雙語提問。立志團隊在香港大學黃麗松講堂與周亦卿樓演講廳沉著應戰，以流利表達、縝密架構與精準演算，成功說服國際評審，最終勇奪「北太天元之星」技術獎，成為全場唯一獲此殊榮隊伍。
帶隊指導的數學教師任哲宏表示，學生不只是學會解題，而是真正學會如何透過數據與模型回應世界問題。從資料蒐集、程式分析、AI技術整合到論文撰寫，每一步都必須高度自主與跨域思考，學生展現的韌性與學習能量令人感動。
領隊佘祥磊主任則指出，這次參賽過程中，學生也參與香港大學安排的學術工作坊，實地參觀數碼港機器人實驗室、譚榮芬創科翼等研究中心，與國際學術前沿接軌。透過與各地學生交流，讓孩子看見世界，也讓世界看見台灣高中生的創新實力。
立志中學校長陳峰斌表示，這份榮耀不只是數學競賽得獎，更代表學生已具備跨領域解決真實問題的能力。當年輕世代願意以科學思維回應全球環境與永續挑戰，教育的價值便真正被實踐。
目前立志團隊論文已獲推薦進入全球評審階段，正積極將研究成果精煉翻譯為英文版本，預計今年8月代表大中華區前往美國波士頓參加全球總決賽。這群來自高雄的數學少年，正以數據、邏輯與創新，向世界證明台灣青年也能為全球生態永續提出關鍵解方。
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