【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】一張手繪敬師卡、一本採訪筆記，牽起相隔數十年的教育情緣。走過76載、即將迎向創校77年的高雄市岡山區前峰國小，在感恩敬師的九月展開一場溫暖的校史尋根之旅。17日下午，校長林佩玟帶著兩名「前峰小記者」，拜訪高齡超過90歲的退休名師王明清，讓孩子親耳聆聽老前輩記憶中的前峰，也用稚嫩的提問，接住一代代教師留下的教育故事。
這場跨世代拜訪，由前峰國小校長林佩玟、教務主任許雅薰及資深教師許純嫺，帶領學生林芯樂、黃宇熙前往探望王明清。孩子們不只是隨行拜訪，更第一次化身校史採訪者，帶著事前準備好的問題，希望從老老師的生命記憶裡，尋找課本與文字紀錄之外，那些屬於前峰的珍貴片段。
同行的師長，本身也串起前峰國小不同年代的教育軌跡。資深教師許純嫺一家與前峰淵源深厚，父親許吉成曾在前峰國小任教，姊姊許瓊月則是學校退休主任；教務主任許雅薰也親身走過近年校舍興建及校園蛻變。當不同世代的「前峰人」一起陪著孩子尋訪耆老，這趟敬師行程也成了一場有溫度的校史接力。
王明清昔日教學嚴謹，在學生及教育後輩心中，是備受敬重的教育前輩。為了這次難得的見面，兩名小記者事前參考王老師的照片，親手畫下專屬敬師卡片，把對老老師的敬意藏進一筆一畫，也準備了一連串採訪題目，要把那些可能隨著歲月淡去的記憶重新記錄下來。
「以前的前峰是什麼模樣？」「現在的前峰和以前有什麼不同？」「教書生涯中，最難忘的人與事是什麼？」面對90多歲的老老師，孩子從提問開始學習聆聽，從回答中練習追問，也在一段段往事裡慢慢拼湊出自己每天生活、學習的校園，曾經走過什麼樣的歲月。
對孩子而言，眼前熟悉的校舍、教室與校園，是日常；然而在王明清的記憶裡，卻藏著不同年代的前峰風景。一次面對面的訪談，讓「校史」不再只是紀念冊裡的年份與文字，而是一位老師的教學生涯、一群教育工作者的付出，以及一代又一代學生共同留下的生命軌跡。
林佩玟表示，「今天帶孩子拜訪老師，不只是向教育前輩說一聲謝謝，更希望讓孩子知道，今天所看見的前峰，是許多老師用心耕耘累積。」她說，聽耆老名師、說前峰故事，而未來的前峰故事，就要由現在的孩子繼續寫下去。
從90歲耆老教師娓娓道來的昔日記憶，到兩名小記者手中一頁頁新寫下的採訪筆記，前峰國小把今年的敬師感恩月，化成一堂沒有黑板、沒有課本，卻格外深刻的校史課。孩子在老老師的故事裡看見學校的根，也在一次次提問與傾聽之間，理解「傳承」不只是記得過去，更是知道自己從哪裡走來。
走過76年，前峰國小即將翻開第77年的新頁。老老師說的是昨天，孩子記下的是今天，而那些尚未寫下的明天，正等待新一代前峰學子接筆續寫。當一所學校願意珍藏每一代人的記憶，教育便不只是知識的傳遞，更是一條跨越歲月、從未中斷的情感長河。
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