漾新聞｜技職AI亮眼全國　三民家商奪教育部卓越獎寫新里程碑

【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市立三民家商以深耕技職教育與AI應用的成果，榮獲教育部2025年「推動數位學習績優徵選計畫」最高榮譽──「績優中小學學校卓越獎」，3日在全國自主學習教育節中受獎。這項肯定象徵該校從數位基礎到AI深化的系統布局已成典範，也展現教師社群與學生在跨域學習上的累積成果，為技職數位教育寫下關鍵里程碑。

在校長王雪娥帶領下，三民家商以循序推動的「數位奠基—AI領航」模式持續拓展教學能量。王校長表示，技職教育的轉型已從工具操作走向AI賦能，學校透過教育部數位精進、科技輔助自主學習、高職優質化等計畫升級網路、載具與教室設備，使學生能在安全有效的智慧環境中探索專業技能。

此次獲獎核心在於強大的教師社群文化。圖書館主任葉秀婕、資訊組長蔡錦泓、資訊執行秘書黃一軒與多位核心教師組成「數位恆星社群」，定期共備、實作、研習，帶領教師勇於挑戰生成式AI的教學應用。教師們將AI導入共同科與職業類科，使課堂充滿探究與思辨，呈現「師生共學」的真實動能。

AI的跨域課程更成三民家商亮點。張聖雍率領學生以AI輔助分析咖啡TDS與粉粒細度變化，奪下「2025全國科學探究競賽」第一名。

觀光科許如玲、陳佳妏結合左營舊城與SDGs設計永續旅行方案，贏得全國餐旅群第一。

幼保科王婕芸、林俞均以AI協助學生統整文獻、優化邏輯，再奪專題實作冠軍。

多科間也以AI連結美學、環境與文化。設計科與國文科攜手以節氣文案與AI描圖創作視覺作品，運用於餐飲科感恩餐會佈置；地理科郭香君帶領學生進行校園樹木測量、建立固碳資料庫，再以Excel 3D地圖呈現綠碳成果；音樂科廖悌妏以SunoAI協助生成個人化樂曲，再轉化為視覺創作，引導學生自我探索。

學生的學習樣態在AI導入後明顯提升。從被動接受轉為主動探究，透過「四學策略」在專題、競賽與實作中展現更強的問題解決力。連年奪下全國冠軍的表現證明科技非但未削弱思考，反而促使技職學生在數位時代更具競爭力。

此次三民家商獲得「卓越獎」，象徵其數位與AI教育發展已邁入成熟期。學校表示，未來將持續深化跨域課程與區域共好合作，培育具備AI素養、專業技能與國際競爭力的技職新世代。