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GMAC 最新《申請趨勢調查》(GMAC Application Trends Survey) 顯示，學生流動正逐漸遠離英語系國家，同時商學院加速推動整合人工智能與可持續發展。
維吉尼亞州雷斯頓2025年11月12日 /美通社/ — 根據最新年度全球商學教育《申請趨勢調查》(Application Trends Survey) 指出，2025 年全球研究生管理教育 (GME) 課程申請量較去年再攀高峰，增幅達 7%。此調查由全球頂尖商學院非牟利機構 Graduate Management Admission Council (GMAC) 近日發佈。
今年的進展雖則顯著，卻未能均勻普及各類項目類型、實施形式及地區間皆顯現明確的轉變趨勢。值得注意的是，加拿大、美國及英國等主要研究生商學教育中心因簽證政策收緊與勞動市場不確定性，導致國際申請者卻步，致使申請量出現萎縮。美國課程僅錄得微幅下降（減少 1 個百分點），但加拿大與英國課程的跌幅顯著：84% 的加拿大課程與三分之二的英國課程，皆反映申請量減少。相對地，亞洲與歐洲（英國除外）的課程申請量則大幅攀升，吸引來自其他地區的申請者轉向。國際申請增長在印度（增長 26%）及東亞與東南亞地區（增長 42%）尤為顯著，彰顯出當地商學院在營銷策略與聲譽提升方面的成功。
GMAC 行政總裁 Joy Jones 表示：「商業教育的下一個時代正在因改變學生和雇主的期望、挑戰地緣政治以及人工智能等科技引發的新技能需求而重塑。雖然某些地區和課程可能會面臨嚴重逆境，但今年的申請增長證明，商學院透過創新的課程和業界相符的經驗快速適應這些動態，從而定位自己的長期相關性。」
其他主要發現包括：
- 改變課程需求： 申請研究生管理教育 (GME) 課程的人數增長主要集中於全日制面授形式——尤其是全日制兩年制 MBA 課程，以及會計、金融與營銷領域的商業碩士課程。另一方面，商業分析碩士課程的需求持續疲軟，近三分之二的相關項目連續第二年報告申請人數下降。
- 「重返辦公室」對申請趨勢的影響： 超過半數的行政人員 MBA、網上 MBA 及兼職 MBA 課程申請人數下降，與全日制面授 MBA 課程的增長形成鮮明對比。彈性辦公模式的衰退逆轉了先前取得的進展，這可能與廣泛實施的「重返辦公室」(Return to Office, RTO) 指令後，員工偏好的轉變有關。
- 採用 AI 的商學院：人工智能 (AI) 在課堂中的應用已成主流，僅有 16% 的課程計劃表示在 2025 年未導入人工智能，較去年的 22% 有所下降。目前超過半數的學校將人工智能作為決策工具、商業策略與社會影響力的教學內容，通常透過實作體驗來進行教學。
- 可持續發展成為區別因素：現有四分之三的課程提供可持續發展研究機會，最常見的莫過於透過 MBA 課程體系實現。考生需求顯而易見——在 GMAC 2025 年的調查中，63% 的潛在學生表示，可持續發展對其學業至關重要。從區域來看，大中華區與印度以外的亞洲課程最可能要求研習此主題，而美國課程則最不傾向如此要求。
- 商學碩士申請性別比例趨近均等：全球範圍內，女性申請者佔商學碩士課程總申請人數的比例持續維持在剛好超過 40% ，此比例已持續十幾年，未見顯著變化。2025 年，儘管女性申請者比例中位數只是上升了一個百分點，但女性申請 MBA 課程的速度仍快於男性，且其在商學碩士申請者中所佔的比例保持穩定，略低於均等水平。
Application Trends Survey 簡介
GMAC《申請趨勢調查》(Application Trends Survey) 作為業界規模最大、引用最廣泛的同類研究，是商學院招生部門與課程負責人洞察研究生管理教育項目需求快速變化的權威資源。本調查涵蓋全球各類型與格式的課程項目，其研究結果全面呈現課程申請者提交申請的行為趨勢，以及院校招生與招募活動的現況。
本年度調查於六月至八月期間進行，共計來自 41 個國家、326 間商學院的 1,172 個課程項目，針對 2025 至 2026 學年提供了相關回應。欲了解 GMAC《2025 年申請趨勢調查》(2025 Application Trends Survey) 的更多重要發現，請瀏覽 gmac.com。
GMAC 簡介
GMAC 是由頂尖商學院組成的全球性非牟利機構，致力於為未來商業領袖提供教育機會，並推動全球研究生管理教育發展。通過評估，研究，活動和招聘解決方案，我們為學校和候選人提供所需的工具和資訊，以便彼此發現和評估。GMAC 於中國、印度、英國及美國設有辦事處，其數碼平台每年服務超過 1,700 萬名訪客：gmac.com、mba.com、以及 BusinessBecause。
