【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】一篇昨晚刊登於社群平台「脆」的投書，引發網路高度關注與情緒共鳴。署名李先生的民眾指控，高雄楠梓區某國小一名四年級學生長期遭班導師X老師霸凌，內容涉及肢體動作與言語羞辱，甚至附上去年6月14日前往楠梓某醫院驗傷單，顯示學生雙膝與小腿有瘀傷，引發外界對校園安全與教育體系的討論。
投書內容指出，該名學生為單親家庭背景，遭X老師以家庭狀況進行公開羞辱，甚至被稱為「沒人要的孩子」，並指稱事件並非單一案例，至少已有三名學生疑似受害，其中包括投書者同事的女兒。內容指控包括惡意刁難作業、在戶外教學時踹倒學生、公然羞辱家庭背景、誘導同儕排擠、粗暴動作造成瘀傷，以及申訴後疑似遭消極處理等。
投書亦提到，家長曾向校方反映，卻認為校內處理過程不夠積極，甚至質疑教評會處理態度，指稱「搓湯圓」結案，並表示後續有更多家長反映類似情形。李先生呼籲媒體關注，認為事件已非個案，而是教育體系可能出現結構性問題，希望透過公開討論促成調查與改革。
該投書曝光後迅速在網路發酵，留言區湧現大量回應，不少網友表達憤怒與震驚，有人質疑「老師霸凌學生到底是怎樣」、「看不起弱勢家庭嗎」，也有網友直接呼籲向高雄市政府1999專線陳情，認為「孩子在學校遭老師羞辱，連校園都不安全」。
也有網友詢問為何未提告，投書者回應稱已諮詢律師，但因校園缺乏監視器，且多仰賴兒童證詞與驗傷單，成立刑責難度高，加上對方聘請律師應對，讓家長在法律途徑上感到壓力沉重。部分留言則指出校園體制封閉，外界難以取得證據，是許多受害家庭的共同困境。
留言區中亦出現自稱過來人的分享，有網友表示自己孩子曾遭類似排擠與精神壓力，學校處理態度消極，甚至形容「聯合全班孤立學生」。另有民眾指稱，該名教師過去疑曾有爭議紀錄，甚至提及多年前相關新聞與監察院資料，但相關說法尚未獲官方證實。
也有留言指出，身邊不只一名孩子曾因無法適應教學方式而轉學，甚至提到曾暫停導師職務後再度回任的說法。部分網友則持保留態度，質疑資料年代久遠，呼籲應查證是否為同一人，避免未經證實資訊持續擴散。
此外，也有網友提出不同面向的觀察，指出部分教師可能透過不留傷的方式進行精神壓力或群體排擠，認為問題不只單一學校，而是更廣泛的校園霸凌隱憂。多數留言最後仍聚焦於呼籲教育主管機關介入調查，並要求學校提出明確說明，以還原事件真相。
截至目前，相關指控仍停留在社群投書與網路討論階段，尚待校方與高雄市政府教育局進一步說明。事件持續延燒，也再度引發社會對校園霸凌議題的高度關注。
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